小学校の算数のテストで分数の線を定規使わずに書いたら、マルをもらえないという投稿がツイッターで話題になっています。これに対し、多くの人が指導法の問題だと批判しています。線を引くことに集中することで計算が間違える可能性もあり、時間の制約もあるため、線を引く必要性を教えるよりも算数の本質的な部分に重点を置くべきだという意見もあります。今の日本の教育の現状を反映した出来事と言えるでしょう。
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